martes, 23 de octubre de 2012



MICROPROYECTO

Titulo:                      "Realización de Aéreas Verdes en la Escuela" con apoyo de la Web.
Escuela:                    José Antonio Lecaros
Curso:                      4º y 5º Básico
Nivel:                       NB 2 - NB 3
Sector Aprendizaje:  Comprensión del Medio y Educación Artística
Pre-requisitos:          Buscar Información sobre la actividad a realizar
                                Recolectar materiales que ayuden a la realización del proyecto

Descripción del Microproyecto:

Las áreas verdes en una escuela son importantes ya que ayuda a conectar a los alumnos como también a los docentes y funcionarios, a la naturaleza y al medio ambiente.
Es necesario que nuestros niños tengan áreas verdes y aprendan a cuidar el medio que los rodea, como también a reciclar productos desechables, como lo son el plástico, el vidrio y el papel.
Y así ayudar el planeta con esta actividad, buscando información y conociendo diferentes proyectos relacionados al medio ambiente y áreas verdes en diferentes países tales como Ecuador, Colombia, Puerto Rico, entre otros...

Integrantes del Proyecto:

Alumnos de 4º y 5º Básico
Monitor
Profesor Jefe

Materiales a ocupar: Internet, pendrive, impresora, productos reciclables, semillas,                
                                plantas, tierra envasada, pala, escoba, pala para excavar, rastrillos,
                                manguera.

Objetivo General: Que los miembros de nuestra comunidad escolar se den cuenta de la necesidad de tener un área verde en la escuela, que tomen conciencia sobre el medio ambiente, mediante la búsqueda de información por Internet.

Coordinador: Robinson Salas Garnica (Profesor) – Alejandra Rivera Pérez (Monitor)
Mail:              proyectoareasverdes@escuelajal.cl
Fecha Inicio:  1 de Noviembre 2012
Fecha Termino: 30 de Noviembre 2012

Forma de uso de la Tecnología:

Como medio de intercambio de información
Como herramienta de construcción de un área verde
Como medio de propagación de información a la comunidad escolar

 Tips a utilizar:

Correo electrónico proyectoareasverdes@escuelajal.cl
Microsoft Word
Power Point
Internet

Etapas:

1.- Preparativos del proyecto: Se selecciona la escuela, los cursos a participar, los coordinadores se reúnen con los alumnos para explicar detalladamente en qué consiste el proyecto a realizar.

2.- Creando el Proyecto: Los integrantes del grupo analizan los objetivos, debaten y aportan ideas para la realización de dicho proyecto escolar.

3.- Realización Proyecto: Se lleva a cabo el proyecto de áreas verdes en la escuela.

4.- Presentación Power Point: Crear una presentación para mostrar la finalización del proyecto que se llevo a cabo durante las 4 semanas de duración.

Objetivos Específicos:
-          Intercambiar información a través de correos electrónicos
-          Aplicar los conocimientos que adquirimos durante el proyecto
-          Realizar diarios murales o afiches para informar al establecimiento

Metodología:
Para el desarrollo del proyecto, implica la participación del director y coordinadores del establecimiento. Los alumnos trabajaran colaborando en el proyecto a través de la investigación, el descubrimiento, la organización cooperativa y la construcción del proyecto.

jueves, 18 de octubre de 2012

Que es un Microproyecto:

Los Microproyectos son acciones que requieren montos pequeños, ejecutados en cortos plazos, donde se ejecutan actividades concretas con un mínimo de tareas, las cuales dependerán del presupuesto asignado. Son planes de pequeños grupos en zonas rurales.
Elementos de un Microproyecto: (Identificación, Formulación, Ejecución y Evaluación).

jueves, 4 de octubre de 2012

Microproyectos de Aprendizaje

En que consisten:









  • Un microproyecto educativo nos permite no solo enfocar el proceso de Enseñanza - Aprendizaje, sobre un contenido, si no, nos permite tambien crear en base a un contenido, desarrollando habilidades y actitudes.
  • Un Proyecto en general es una serie de acciones coordinadas bajo un plan de trabajo (acciones vs tiempos vs recursos) que pretenden alcanzar un fin especifico bajo parametros dados.
  • El aula se ha llevado bajo la concepcion constructivista del proceso educativo.
  • Fundamentalmente buscan resolver problemas. 
Como se desarrollan:












  • Se ejecutan todas las acciones planificadas.
  • Existe un primer momento de apresto, donde se realizan todos los preparativos para poner en marcha el microproyecto.
  • Se recolecta el material requerido, se implementan los espacios, se informa a los ejecutores, etc.
  • Se desarrollan todas las actividades de conduccion, coordinacion de acciones y control.
Como se organizan y/o planifican:

  • Resumen
  • Titulo
  • Diagnostico
  • Justificacion 
  • Problema
  • Fundamentacion Teorica o Conceptual
  • Objetivos Generales y Especificos
  • Resultados Esperados
  • Metodologia
  • Plan de Trabajo
  • Recursos 
  • Responsabilidades
  • Evaluacion
Lineamientos del Docente:
 
 

miércoles, 3 de octubre de 2012

PINCHA AQUÍ ABAJO

http://www.slideshare.net/aulamagica/micro-proyecto-de-aula-e-informatica-educativa-presentation 

¿Que es un MicroProyecto?

  • Un microproyecto educativo nos permite no solo enfocar el proceso de Enseñanza - Aprendizaje, sobre un contenido, si no, nos permite tambien crear en base a un contenido, desarrollando habilidades y actitudes.
  • Un Proyecto en general es una serie de acciones coordinadas bajo un plan de trabajo (acciones vs tiempos vs recursos) que pretenden alcanzar un fin especifico bajo parametros dados.
  • El aula se ha llevado bajo la concepcion constructivista del proceso educativo.
  • Fundamentalmente buscan resolver problemas.